Dieťa nemusí povedať, že zle vidí – často totiž ani netuší, že jeho videnie nie je v poriadku. Problém sa môže ukázať až v škole pri čítaní, písaní či sledovaní tabule. Odborníčka upozorňuje na signály, ktoré by rodičia nemali prehliadnuť.
Práve dobré videnie pritom môže výrazne ovplyvniť, ako sa dieťaťu v škole darí. Musí bez problémov prečítať text v učebnici, písať do zošita, pracovať s obrázkami či prezentáciami a o chvíľu neskôr zaostriť na tabuľu. Ak dobre nevidí, úlohy, ktoré sú pre spolužiakov jednoduché, ho môžu stáť oveľa viac úsilia.
Zradné je najmä to, že rodič nemusí problém spozorovať okamžite. A nemusí naň upozorniť ani samotné dieťa.
„Dieťa to zväčša nedokáže posúdiť,“ vysvetľuje MUDr. Eva Jarošová z očnej a estetickej kliniky VISUMED v Čadci. „To, ako vidí, považuje za normálne. Preto je na rodičoch, aby si všímali zvyky a správanie dieťaťa. Sú určité signály, na základe ktorých dokážu spozorovať, že dieťa nevidí dobre. Určite nie je vhodné spoliehať sa iba na to, či sa dieťa na svoje videnie sťažuje.“
Dieťa nevie, že ostatní vidia inak
Dospelý človek si zmenu zraku často uvedomí pomerne rýchlo. Písmená sa mu rozmazávajú, vzdialené predmety strácajú ostrosť alebo má problém zaostriť na text. U dieťaťa môže byť situácia odlišná. Ak vidí rozmazane dlhší čas alebo tak videlo odmalička, nemá s čím svoj obraz sveta porovnať. Nevie, že spolužiak v poslednej lavici dokáže bez problémov prečítať všetko na tabuli, zatiaľ čo ono musí žmúriť. Práve preto by mali zrak detí sledovať aj rodičia a všímať si zdanlivo nenápadné zmeny v ich správaní.
Príčinou problémov môže byť refrakčná chyba. Medzi najčastejšie patria krátkozrakosť, ďalekozrakosť a astigmatizmus. „Pri krátkozrakosti dieťa vidí zle do diaľky, ale dobre na blízko. Pri ďalekozrakosti vidí zle na blízko aj do diaľky. U menších detí je mierna ďalekozrakosť prirodzená a vekom sa upravuje,“ približuje MUDr. Eva Jarošová.
Pri astigmatizme je situácia opäť trochu iná. „Astigmatizmus vzniká pre nerovnomerné zakrivenie rohovky alebo šošovky. Dieťa v tomto prípade vidí rozostrene alebo skreslene na všetky vzdialenosti,“ vysvetľuje odborníčka.
Prečítajte si aj: Za školské potreby si rodičia priplatia. Pomôže zoznam aj kontrola staršej výbavy
Toto je 10 signálov, pri ktorých by mal rodič spozornieť
Problémy so zrakom sa nemusia prejavovať iba vetou „nevidím na tabuľu“. Oveľa častejšie ich prezradia každodenné návyky.
Pozornosť zbystrite najmä vtedy, ak dieťa:
- drží knihu alebo zošit nezvyčajne blízko tváre,
- žmúri pri pozeraní na tabuľu alebo televízor,
- často si pretiera oči alebo zatvára jedno oko,
- nakláňa hlavu či otáča tvár, aby lepšie videlo,
- sťažuje sa na bolesti hlavy alebo únavu očí, najmä po čítaní,
- nedokáže dobre prečítať text na tabuli alebo z nej robí chyby pri opisovaní,
- pri čítaní stráca riadok, preskakuje slová alebo si pletie písmená,
- vyhýba sa čítaniu či kresleniu a práca na blízko ho rýchlo unavuje,
- hovorí, že nevidí dobre do diaľky alebo na blízko,
- viditeľne škúli alebo jeho oči nesmerujú vždy rovnako.
Samotný jeden prejav ešte nemusí automaticky znamenať očnú chybu. Ak sa však správanie opakuje alebo sa objaví viacero týchto signálov naraz, stojí za to venovať zraku detí zvýšenú pozornosť a problém konzultovať s odborníkom.
Keď problém so zrakom vyzerá ako problém s učením
Práve v škole sa môže horšie videnie ukázať veľmi výrazne. Dieťa nesprávne odpíše zadanie z tabule, pri čítaní preskakuje riadky, robí chyby alebo sa nad úlohou trápi neprimerane dlho. Postupne môže strácať chuť čítať či kresliť. Rodič si pritom môže myslieť, že je unavené, nesústredené alebo sa mu jednoducho nechce.
Neodhalená zraková chyba však podľa podkladov môže viesť k tomu, že sa školák pri učení rýchlejšie unaví a má ťažkosti aj s úlohami, ktoré by pri dobrom videní zvládal bez väčších problémov.
Pre zrak detí je preto dôležité nehodnotiť iba výsledok – napríklad chyby pri opisovaní -, ale sledovať aj to, ako dieťa pri práci vyzerá. Približuje sa k zošitu? Žmúri? Pretiera si oči? Nakláňa hlavu? Po krátkom čítaní sa sťažuje na bolesť hlavy? Práve takéto drobnosti môžu rodičovi napovedať viac než známka v žiackej knižke.
Preventívna prehliadka môže odhaliť aj problém bez príznakov
Dobrou správou je, že refrakčné chyby dokáže očný lekár zistiť pri vyšetrení. Dôležité miesto však majú aj pravidelné preventívne prehliadky u pediatra, ktorých súčasťou je v príslušných vekových obdobiach orientačná kontrola zraku a zrakovej ostrosti. Ak pediater zachytí odchýlku, môže odporučiť odborné očné vyšetrenie.
A to je podstatné najmä preto, že zrak detí môže byť zhoršený aj bez nápadných vonkajších prejavov. „Refrakčné vady lekár ľahko zistí, preto je dôležité chodiť na preventívne prehliadky k pediatrovi, prípadne k oftalmológovi. Je to dôležité aj preto, že niektoré deti nemusia mať žiadne nápadné prejavy zhoršeného videnia, teda ani rodič si nič nevšimne, vadu zachytí len lekár,“ upozorňuje MUDr. Eva Jarošová.
Pred školou skúste jednoduchú domácu kontrolu
Začiatok školského roka je vhodnou príležitosťou všímať si, ako dieťa funguje pri bežných činnostiach. Dokáže pohodlne čítať knihu? Vidí na televízor z bežnej vzdialenosti? Musí pri pohľade do diaľky žmúriť? Ako ďaleko od tváre drží mobil, zošit alebo učebnicu?
Takéto pozorovanie, samozrejme, nenahrádza odborné vyšetrenie. Môže však rodiča upozorniť, že niečo nie je v poriadku. „Preventívne prehliadky majú veľký význam práve preto, že niektoré problémy zachytia skôr, ako si ich všimne rodič alebo samotné dieťa. Ak pediater pri kontrole zistí, že zraková ostrosť nezodpovedá očakávaniam, je vhodné absolvovať vyšetrenie u očného lekára,“ radí MUDr. Eva Jarošová.
Zrak detí sa oplatí sledovať aj vtedy, keď sa nesťažujú
Rodičia teda nemusia čakať na vetu „mami, nevidím“. Niekedy ju dieťa jednoducho nikdy nepovie, pretože netuší, že by malo vidieť inak. Najmä po nástupe do školy sa pritom nároky na oči výrazne prejavia v každodenných činnostiach. Školák neustále strieda pohľad na blízko a do diaľky – zo zošita na tabuľu, z učebnice na prezentáciu a späť.
Ak sa preto objaví žmúrenie, nezvyčajne tesné približovanie ku knihe, bolesti hlavy, únava očí, problémy s opisovaním z tabule či vyhýbanie sa čítaniu, netreba tieto prejavy automaticky pripisovať nepozornosti. Zrak detí môže byť jedným z dôvodov.
A napokon platí ešte jedna dôležitá vec: ani absencia všetkých uvedených signálov nie je zárukou, že dieťa vidí bezchybne. Práve preto majú svoje miesto pravidelné preventívne prehliadky. Ako upozorňuje odborníčka, niektoré zrakové chyby totiž rodič jednoducho nemá šancu spozorovať bez vyšetrenia.
